I NTRODUCCION
La I.E.D Técnica Agropecuaria Ferralarada es una Institución destinada a la formación integral de los jóvenes del municipio de Choachí. Se encuentra ubicada en el área rural y está conformada por ocho sedes. La sede principal brinda educación desde el nivel de preescolar hasta el grado once, dos colegios básicos y cinco escuelas.
Además brinda una educación integral y su currículo esta orientado hacia la formación en el área agropecuaria centrado en el mejoramiento del rendimiento académico e inculcando una formación en valores que permita encausar a los alumnos para que tengan el perfil que nuestro municipio necesita.
OBJETIVOS DEL PEI:
· Lograr la participación activa de la comunidad en los procesos de organización, educación y desarrollo de los Proyectos productivos, además de la apropiación de los mismos, para que estos conlleven a la construcción de micro empresas comunitarias rurales, aportando nuevas fuentes de empleo y mejores oportunidades para este sector y la comunidad en general.
· Buscar la aprobación de la Media Técnica Agropecuaria para contribuir al mejoramiento de las condiciones humanas, de trabajo y la calidad de vida de los campesinos e incrementar la producción de alimentos en el país.
· Integrar las áreas básicas con las agropecuarias para formar un perfil más acorde al contexto productivo de nuestro municipio.
MISION
La IED Ferralarada ofrece una formación de calidad, dando cobertura educativa a niños, niñas, jóvenes y adultos del sector rural para ser competitivos a través del desarrollo de habilidades comunicativas, creativas, trabajo en equipo y formación en valores, integrando todas las áreas con la media técnica agropecuaria en la búsqueda permanente del avance sostenible de la zona.
VISION
En el año 2015, la IED Ferralarada de Choachi será líder en la formación técnica agropecuaria, a nivel local, municipal y departamental, con una granja integral autosuficiente y demostrativa como herramienta de investigación y aprendizaje
PERFILES IED FERRALARADA
PERFIL ESTUDIANTE
El estudiante de la IED Ferralarada, es un ser humano con alto nivel académico, capaz de combinar sus labores cotidianas con los conceptos fundamentales y técnicos adquiridos en su proceso de formación, altamente competitivo, honesto, responsable, creativo y crítico, capaz de trabajar en equipo y dispuesto a aportar a su desarrollo personal y al de la comunidad campesina en que vive.
PERFIL DEL EGRESADO
Nuestros egresados en su papel como bachilleres técnicos agropecuarios mantienen un alto nivel académico, capaces de aplicar los conceptos técnicos adquiridos en su proceso de formación, en lo académico y lo laboral, altamente competitivos, que desarrollen y apliquen nuevas tecnologías de explotación primaria y extractiva de productos agropecuarios, honestos, responsables, creativos y críticos, con habilidad para trabajar en equipo y dispuestos a aportar a su desarrollo personal y al de la comunidad campesina en que viven.
PERFIL DOCENTE
El docente de la IED Ferralarada es un profesional integral, competitivo, con alto sentido de pertenencia, alegre, dinámico, creativo, formal, que inculque el amor por los valores, motivado y motivador, capaz de tomar decisiones acordes a cada situación que se presenta a diario en su medio social; que visualice una problemática externa y la forma de dar posibles soluciones. Además con habilidad para liderar procesos educativos con compañeros, padres de familia y estudiantes, con actitud para el trabajo en equipo, capacidad de planeación, ejecución y mejora continúa de sus tareas, mediante la investigación e innovación permanente.
PADRES DE FAMILIA
El padre de familia de la IED Ferralarada es un ser humano colaborador, participativo, comprometido con el desarrollo de las actividades de la institución a nivel académico y comportamental, que sea ejemplo de vida y apoyo permanente de su hijo que lo ame, lo cuide y se preocupe por su bienestar tanto dentro como fuera de la institución y que haga parte del proceso evolutivo y progresivo de enseñanza-aprendizaje en la búsqueda del mejoramiento continuo.
DIRECTIVO
Los directivos de la IED Ferralarada tienen la responsabilidad de lograr la oferta por parte de la institución de los servicios educativos adecuados, para que el educando alcance los objetivos propuestos; así mismo, encamina, dirige y concerta las políticas para la organización administrativa. Además, orientar como debe estar organizado su equipo, las formas de trabajo que le permiten lograr la cooperación, el compromiso, el mejor uso de la destrezas y talentos del mismo, buscando aprovechar al máximo el potencial de cada parte interesada. Entusiasta, con poder moral para recompensar y aplicar sanciones y mantener relaciones efectivas y afectivas con todos aquellos que los rodean.
PERSONAL ADMINISTRATIVO
El personal administrativo de la IED Ferralarada es un grupo de personas idóneas, responsables, competentes, eficientes, capaces de llevar el registro y control de los aspectos legales de la IE, con disposición al trabajo duro, habilidad para trabajar en equipo y atender personal, que reflejan el sentido de pertenencia y generan un buen ambiente laboral, que demuestran alta capacidad administrativa, delicadeza en el manejo de los recursos e inquebrantable sentido social.
SERVICIOS GENERALES
El personal de servicios generales de la IED Ferralarada están dispuestos a velar por la buena presentación, embellecimiento y conservación del entorno de tal manera que quienes conviven en esta se encuentren satisfechos y a gusto con la misma. Además son personas responsables, atentas, amables, dispuestas al trabajo, al desarrollo de las tareas encomendadas y preocupadas por el bienestar de la comunidad educativa.
VALORES
RESPETO
Significa preocuparse por los derechos de los demás incluso si ellos infringen los nuestros. Cuando se piensa acerca de otra persona en forma positiva eso significa respeto, el hecho de admirar a otra personas o sus rasgos, cuando una persona se ama a si misma también demuestra respeto.
RESPONSABILIDAD
Responde al hecho de hacer lo que se debe en el momento y lugar que corresponde, desde la tarea más humilde a la más compleja para así lograr obtener la confianza de los demás
TOLERANCIA
Es entendida como la aceptación de otras opiniones, situaciones y formas de vida, que suponen un enriquecimiento de lo que aporta la diferencia, la práctica del dialogo y de la comunicación facilitan la actitud tolerante.
HONESTIDAD
Significa que no hay contradicciones ni discrepancias entre los pensamientos, palabras y acciones. Es la conciencia clara ante sí y ante los demás. Es el reconocimiento de lo apropiado para nuestro papel, conducta y relaciones.
